درس أسلوب المدح والذم للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية)

أسلوب المدح والذم

درس في مادة اللغة العربية (مكون الدرس اللغوي) أسلوب المدح والذم لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي.

I – أسلوب المدح:

1 – تعريف أسلوب المدح:

  • نِعْمَ اَلابْنُ اَلْبَارُّ.

انطلاقا من هذه الجملة سنجدها قد أفادت مدحا وإعجابا وتقديرا للابن البار.

استنتاج:

المدح: تعبير عن الإعجاب بالشيء وتقديره.

2 – عناصر أسلوب المدح:

انطلاقا من نفس الجملة (نِعْمَ اَلابْنُ اَلْبَارُّ) فسنجددها تتكون من ثلاثة عناصر:

  • فعل المدح: (نِعْمَ).
  • فاعل المدح: (اَلابْنُ).
  • المخصوص بالمدح: (اَلْبَارُّ).

استنتاج:

يتكون أسلوبا المدح من ثلاثة عناصر: فعل المدح وفاعل المدح، والمخصوص بالمدح.

3 – حالات فاعل نعم:

الجملة

الفعلالفاعلنوعهالمخصوص

إعرابه

نِعْمَ اَلابْنُ اَلْبَارُّنِعْمَالابنمحلى بألالبارمبتدأ مؤخر
نِعْمَ مَصْدَرُ اَلرِّزْقِ اَلْأَبْنَاءُمصدر الرزقمضاف إلى محلى بألالأبناء
نِعْمَ مُصَاحِبٌا اَلْمُخْلِصُضمير مستترمفسر بنكرةالمخلص
نِعْمَ مَا تَتَمَيَّزُ بِهِ اَلطّفُولَةُ اَلْبَرَاءَةُضمير مستترمفسر بـ (ما)البراءة

استنتاج:

كما يلاحظ من خلال الجدول فإن فاعل (نعم) يأتي إما محلى بأل (الجملة 1)، أو مضافا إلى محلى بأل (الجملة 2)، أو ضميرا مستترا مفسرا بنكرة (الجملة 3)، أو ضميرا مستترا مفسرا بـ (ما).

II – أسلوب الذم:

1 – تعريف أسلوب الذم:

  • بِئْسَ اَلرَّفِيقُ اَلْمُنَافِقُ.

انطلاقا من هذه الجملة سنجدها قد أفادت ذما واحتقارا للرفيق المنافق.

استنتاج:

الذم: تعبير عن احتقار الشيء وذمه.

2 – عناصر أسلوب الذم:

انطلاقا من نفس الجملة (بِئْسَ اَلرَّفِيقُ اَلْمُنَافِقُ) فسنجددها تتكون من ثلاثة عناصر:

  • فعل الذم: (بِئْسَ).
  • فاعل الذم: (اَلرَّفِيقُ).
  • المخصوص بالذم: (اَلْمُنَافِقُ).

استنتاج:

يتكون أسلوب الذم من ثلاثة عناصر: فعل الذم وفاعله، ثم المخصوص بالذم.

3 – حالات فاعل بِئْسَ:

الجملة

الفعلالفاعلنوعهالمخصوص

إعرابه

بِئْسَ اَلرَّفِيقُ اَلْمُنَافِقُبئساَلرَّفِيقُمحلى بألاَلْمُنَافِقُمبتدأ مؤخر
بِئْسَ عَدُوُّ اَلْإِنْسَانِيَّةِ اَلظُّلْمُعَدُوُّ اَلْإِنْسَانِيَّةِمضاف إلى محلى بألاَلظُّلْمُ
بِئْسَ خُلُقاٌ اَلرِّيَاءُضمير مستترمفسر بنكرةاَلرِّيَاءُ
بِئْسَ مَا تَسْعَى إِلَيْهِ اَلدَّمَارُضمير مستترمفسر بـ(ما)اَلدَّمَارُ

استنتاج:

كما يلاحظ من خلال الجدول فإن فاعل (نعم) يأتي إما محلى بأل (الجملة 1)، أو مضافا إلى محلى بأل (الجملة 2)، أو ضميرا مستترا مفسرا بنكرة (الجملة 3)، أو ضميرا مستترا مفسرا بـ (ما).

الاستنتاج:

يأتي فاعل (نِعْمَ)، و(بِئْسَ) اسما معرفا بأل، أو مضافا إلى معرف بأل، أو ضميرا مستترا وجوبا مفسرا بنكرة أو بـ (ما).

4 – إعراب المخصوص بالمدح أو الذم:

لنعد من جديد للجدولين السابقين، الخانة الأخيرة نجد المخصوص بالمدح أو بالذم يكون مرفوعا ويعرب مبتدأ مؤخرا خبره الجملة الفعلية السابقة عنه المؤلفة من فعل المدح (أو الذم) وفاعله.

استنتاج:

المخصوص بالمدح أو الذم يعرب مبتدأ مؤخرا خبره الجملة التي قبله.

5 – المدح والذم بـ (حبذا) و(لا حبذا)

الجملة

الفعلالفاعلنوعهالمخصوص

إعرابه

حَبَّذَا اَلنِّضَالُ حَبَّ ذا اسم إشارةالنضال مبتدأ مؤخر
لا حَبَّذَا اَلْخُنُوعُالخنوع

استنتاج:

انطلاقا من الجدول نجد (حبذا) استعملت للمدح بنفس معنى (نِعْمَ)، و(لا حبذا) استعملت للذم بنفس معنى (بِئْسَ)، والفاعل ملازما لهما دائما (ذا).

ملحوظة: 

تستعمل حبذا للمدح ولا حبذا للذم، و(ذا) اسم إشارة فاعل (حَبَّ).

الاستنتاج:

  • يستعمل أسلوب المدح للتعبير عن الإعجاب بالشيء وتقديره، ويستعمل أسلوب الذم لاحتقار الشيء وذمه.
  • يتكون أسلوبا المدح والذم من ثلاثة عناصر: فعل المدح (أو الذم) وفاعله، ثم المخصوص بالمدح (أو الذم).
  • يأتي فاعل (نِعْمَ)، و(بِئْسَ) اسما معرفا بأل، أو مضافا إلى معرف بأل، أو ضميرا مستترا وجوبا مفسرا بنكرة أو بـ (ما).
  • المخصوص بالمدح أو الذم يعرب مبتدأ مؤخرا خبره الجملة التي قبله.
  • تستعمل حبذا للمدح ولا حبذا للذم، و(ذا) اسم إشارة فاعل (حَبَّ).

 III – نماذج للإعراب:

  • نِعْمَ اَلابْنُ اَلْبَارُّ.

نِعْمَ: فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح.

اَلابْنُ: فاعل نعم مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والجملة من (نعم) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.

اَلْبَارُّ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

  • بِئْسَ خُلُقاٌ اَلرِّيَاءُ.

بِئْسَ: فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد الذم وفاعله ضمير مستتر تقديره هو.

خُلُقاٌ: خلقا تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره والجملة الفعلية من (بئس) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.

اَلرِّيَاءُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

  • نِعْمَ مَا تَتَمَيَّزُ بِهِ اَلطّفُولَةُ اَلْبَرَاءَةُ.

نِعْمَ: فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح وفاعله ضمير مستتر تقديره هي يفسره ما بعده والجملة الفعلية من (نعم) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.

مَا: نكرة مبنية على السكون في محل نصب تمييز.

تَتَمَيَّزُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

بِهِ: الباء حرف جر، الهاء ضمير متصل مبني في محل جر اسم مجرور.

اَلطّفُولَةُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والجملة الفعلية نعت لـ (ما).

اَلْبَرَاءَةُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

حَبَّذَا اَلنِّضَالُ.

حَبَّذَا: (حب) فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح.

ذَا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع فاعل (حب) والجملة الفعلية من فعل المدح وفاعله في محل رفع خبر مقدم.

اَلنِّضَالُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

رابط لتحيل من موقع البسان

أعلمني عن
26 تعليقات
الأحدث
الأقدم الأكثر تقييما
Inline Feedbacks
View all comments
الحسن
2 سنوات مضت

اريد اعراب (نعم الحرص)

منار
2 سنوات مضت

شكرا جزيلا على الدرس كان مفيد جدا

Outman
2 سنوات مضت

Tankouy

سندس
2 سنوات مضت

شكرا جزيلا لقد أفادني التفسير

Alae
3 سنوات مضت

شكرااااااا جزيلا على الشرح المفصل

رانيا
3 سنوات مضت

thank you

Douaa touikro
3 سنوات مضت

ان هاد النص رائع لقد افادتي كثيرا???☺?

Salma
3 سنوات مضت

جزائكم الله خيرا ❤❤❤

Salma
3 سنوات مضت

شكرا جزيرا

شيماء
3 سنوات مضت

شكرااااا ❤❤❤