درس الممنوع من الصرف للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية)

الممنوع من الصرف

درس في مادة اللغة العربية (مكون الدرس اللغوي) الممنوع من الصرف لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي.

I – الممنوع من الصرف:

1 – تعريف الممنوع من الصرف:

  • إنَ للعولمةِ عَوَاقِبَ خطيرةً.
  • لاحظ كلمة (عواقب) اسم إن منصوب لكنه لم ينون، والتنوين خاصية من خصائص الأسماء.
  • تُنذر العولمةُ بِعَوَاقِبَ خطيرةٍ.

إن كلمة عواقب في الجملة الثانية مجرورة بالباء، لكن علامة الجر كما يلاحظ ليس الكسرة، وإنما فتحة نائبة عن الكسرة.

النتيجة:

كلمة (عواقب) ممنوعة من الصرف لا تقبل التنوين والكسر.

استنتاج:

الممنوع من الصرف هو الاسم الممنوع من التنوين ويرفع بالضمة وينصب بالفتحة ويجر بالفتحة النائبة عن الكسرة.

2 – الممنوع من الصرف لسبب واحد:

لاحظ الجدول وحدد من خلاله سبب منع هذه الأسماء من الصرف.

ذكرى – حبلى – جرحىصحراء – حسناء – عذراءعواقب – عصافير – مساجد
مختوم بألف التأنيث المقصورةمختوم بألف التأنيث الممدودةجمع على صيغة منتهى الجموع

النتيجة:

منعت المجموعة الأولى من الصرف لأنها مختومة بألف تأنيث مقصورة، ومنعت المجموعة الثانية لأنها مختومة بألف التأنيث الممدودة، أما المجموعة الثالثة فجاءت على صيغة منتهى الجموع (منتهى الجموع: جمع تكسير في وسطه ألف ساكنة بعدها حرفان أو ثلاثة أحرف).

استنتاج:

يمنع من الصرف لسبب واحد ما كان مختوما بألف تأنيث مقصورة أو ممدودة، أو ما كان على صيغة منتهى الجموع.

3 – الممنوع من الصرف لسببين:

الاسم

نوعه (السبب 1)

خصوصيته (السبب 2)

فاطمة

سعاد

حمزة

 

 

 

علم

مؤنث تأنيث لفظي ومعنوي

مِؤنث تأنيث لفظي

مؤنث تأنيث معنوي

مروان – رمضانمختوم بألف ونون زائدتين
إبراهيم – إسماعيلعلم أعجمي زائد على ثلاثة أحرف
أحمد – يزيدعلم على وزن الفعل المضارع
بعلبك – حضرموتعلم مركب تركيبا مزجيا
عُمَرُ – زُحَلُ علم على وزن فُعَل

استنتاج:

يمنع من الصرف لسببين ما اجتمعت فيه: العلمية والتأنيث – العلمية وزيادة ألف ونون – العلمية والعجمة – العلمية ووزن الفعل المضارع – العلمية والتركيب المزجي – العلمية ووزن فُعَل.

4 – الصفة الممنوعة من الصرف:

لاحظ الأمثلة التالية وحاول تحديد حالات منع الصفة من الصرف:

  • تعني العولمةُ التَّغيير إلى وضعٍ أَفْضَلَ.
  • كنتُ حَيْرَانَ في أمْري.
  • قابلتُ الأضيافَ مَثْنَى.
  • أصابعُ اليَديْنِ والرِّجلينِ خُمَاسُ.
  • حضَرتْ مع المَدعُوِينَ نساءٌ أُخَرُ.

نجد في الجملة الأولى كلمة (أفضل) غير منونة ومجرورة بالفتحة النائبة عن الكسرة، وكما يلاحظ فهي صفة على وزن أَفْعَل مؤنثها فَعْلاء، وفي الجملة الثانية كلمة (حيران) لم تقبل التنوين وهي صفة على وزن فَعْلان مؤنثها فَعْلَى، أما الجملة الثالثة والرابعة فنجد كلمتي (مثنى) و(خماس) لم يقبلا التنوين وهما صفتين على وزن مَفْعَل وفُعَال معدولتين عن لفظ آخر (اثنين اثنين – خمسة خمسة)، وتضمنت الجملة الأخيرة كلمة (أخر) وهي الأخرى غير قابلة للتنوين، وهي صفة على وزن فُعَل معدولة عن (آخر).

استنتاج:

تمنع الصفة من الصرف في ثلاثة مواضع وهي:

  • أن تكون صفة لمذكر على وزن أَفْعَل الذي مؤنثه فَعْلاء.
  • أن تكون صفة لمذكر على وزن فَعْلان الذي مؤنثه فَعْلى.
  • أن تكون صفة معدولة عن لفظ آخر، ويكون ذلك في حالتين: الأعداد على وزن مَفْعَل وفُعَال – الصفة على وزن فُعَل.

5 – إعراب الممنوع من الصرف:

لاحظ المثالين التاليين وحدد متى يقبل الممنوع من الصرف التنوين والكسر:

  • تنذرُ العولمةُ بِالعواقبِ الخطيرةِ.
  • تنذرُ العولمةُ بعواقبِ الاسْتِلابِ الخطيرةِ.

لاشك أنك قد لاحظت كلمتي (العواقب) و(عواقب) قبلتا الكسر رغم أنهما على صيغة منتهى الجموع، لكنها في الجملة الأولى جاءت معرفة بأل وفي الجملة الثانية مضافة.

استنتاج:

الممنوع من الصرف، حينما يأتي معرفا بأل أو يكون مضافا يصبح متصرفا فيجر بالكسرة.

الاستنتاج:

  • الممنوع من الصرف (أو التنوين) هو ما لا يقبل التنوين والكسر، ويجر بالفتحة النائبة عن الكسرة.
  • يمنع من الصرف لسبب واحد ما كان مختوما بألف تأنيث مقصورة أو ممدودة، أو ما كان على صيغة منتهى الجموع.
  • يمنع من الصرف لسببين ما اجتمعت فيه: العلمية والتأنيث – العلمية وزيادة ألف ونون – العلمية والعجمة – العلمية ووزن الفعل المضارع – العلمية والتركيب المزجي – العلمية ووزن فُعَل.
  • تمنع الصفة من الصرف في ثلاثة مواضع وهي: أن تكون صفة لمذكر على وزن أَفْعَل الذي مؤنثه فَعْلاء – أن تكون صفة لمذكر على وزن فَعْلان الذي مؤنثه فَعْلى – أن تكون صفة معدولة عن لفظ آخر، ويكون ذلك في حالتين: الأعداد على وزن مَفْعَل وفُعَال – الصفة على وزن فُعَل.
  • الممنوع من الصرف، حينما يأتي معرفا بأل أو يكون مضافا يصبح متصرفا فيجر بالكسرة.

رابط لتحيل من موقع البسان

أعلمني عن
24 تعليقات
الأحدث
الأقدم الأكثر تقييما
Inline Feedbacks
View all comments
Wiam
28 أيام مضت

✨Thank you for your work✨ شكرا على مجهوداتكم ✨

فؤاد عمراوي
3 سنوات مضت

شكرا جزيلا لكم على تبسيط الدرس وعرضه بهذه الطريقة السهلة الحفظ

عمران
3 سنوات مضت

شكرا جزيلا لكم

أنس إبن المغرب
3 سنوات مضت

شكرا من القلب للقلب

Adam
3 سنوات مضت

شكرا

Salma
4 سنوات مضت

شكراً على هذه المجهودات?

7lima
4 سنوات مضت

Merci bzzf

سامي من المغرب
4 سنوات مضت

والله ونعممممم????????????????????

Maha
4 سنوات مضت

Thank you so much

إسماعيل توفليحي
4 سنوات مضت

شكرا

7lima
4 سنوات مضت

Bsa7tk