تحضير النص القرائي الهاتف النقال للأولى إعدادي (مادة اللغة العربية)

الهاتف النقال

درس في مادة اللغة العربية، مكون النصوص القرائية، وحدة المجال الحضاري، حول النص القرائي “الهاتف النقال”، لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي الإعدادي.

من إعداد:

الأستاذ عبد الفتاح الرقاص.

النص القرائي “الهاتف النقال”:

I – عتبة القراءة:

1 – ملاحظة مؤشرات النص:

أ – صاحب النص:

عبد السلام بنعبد العالي باحث مغربي في الفلسفة والفكر وأستاذ جامعي، ولد سنة 1945م بمدينة سلا. من مؤلفاته: «الفلسفة السياسية عند الفارابي»، «ميثولوجيا الواقع» …

ب – مجال النص:

النص ينتمي للمجال الحضاري.

ج – نوعية النص:

مقالة.

د – العنوان (الهاتف النقال):

• تركيبيا: مركب وصفي يتكون من موصوف (الهاتف) وصفة (النقال).
• دلاليا: جهاز معلوماتي صغير الحجم يستعمل للتواصل بين الناس وللترفيه أحيانا، وقد سمي بالنقال لأنه يصاحب الإنسان في تنقله.

هـ – بداية النص ونهايته:

• البداية: الهاتف النقال وسيلة للتواصل بين الناس.
• النهاية: الهاتف النقال يساهم في عزلة الإنسان.

2 – بناء فرضية القراءة:

بناء على العنوان وبداية النص ونهايته نفترض أن موضوع النص يتناول ظاهرة الهاتف النقال بين وظيفة التواصل وحتمية الانعزال.

II – القراءة التوجيهية:

1 – الإيضاح اللغوي:

• طافحة: كبيرة.
• حكرا: مقتصرا.
• هزل: فكاهة.
• دائب: متواصل.

2 – المضمون العام للنص:

الهاتف النقال وسيلة تواصلية لكنها لم تسعف الإنسان المعاصر بل زادت من عزلته.