تحضير النص القرائي رحلة الفرسيوي للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية)

VI – القراءة التركيبية:

تحدث الكاتب محمد الأشعري عن رحلة الفرسيوي الاضطرارية بسبب توالي سنوات الجفاف، وما خلفته من موت ومرض ومجاعة، والتي انطلقت من منطقة الريف وانتهت بمدينة زرهون مرورا بمدينة فاس التي لم يعهد أجواءها، ووصف لنا الأماكن التي مر منها الرحالة رفقة أولاد أخيه والأشخاص  الذين التقاهم والمعاناة التي تكبدها في مسار رحلته، كما سرد الأحداث والوقائع التي شهدتها هذه الرحلة سواء تعلق الأمر بما أنجزه أو ما شاهده أو ما سمع عنه، لكن النص انتهى دون أن يقترح حلولا للهجرة القروية. فما هي الحلول المقترحة للحد من هذه الهجرة؟ لابد من تنمية القرى وتوفير شروط العيش الكريم بها، وتشجيع سكانها ودعمهم وتحفيزهم على البقاء في القرى.

الصفحة: 1 2 3 4

عرض التعليقات

  • مرحبا أضن أن هناك خطأ في التركيب لأن التركيب يعتمد على الرأي الشخصي في الأخير وليس على جواب السؤال المطروح لأن هذا السؤال يجب أن يطرح في القضية التي يعالجها النص وشكرا

  • أيمكن السؤال :.
    هل فرسيوي انتي ام دكر
    لانه في الفكرة العامة. يوجد خطأ هو
    هروب فرسيوي من جفاف القرية و
    تأر اهلها
    الصحيح هو. وتأثرا اهلها او
    وتأثر ا اهله. برجاء تصحيح. الخطأ. ادا كان موجودا.
    وشكراً على. المساعدة في الدراسة و شكرا مسبقا

    • المقصود هنا هو ثأر أهلة القرية لها . أي أن الهاء تعود على أهل القرية . ثأر أهل القرية للقرية

    • مرحبا سلوى وعذرا على ردنا المتأخر.
      ليس هناك خطأ في الفكرة العامة، لأنها تعني أن الفرسيوي هرب من ثأر أهل القرية، أي من انتقامهم منه، فالمقصود هنا هو كلمة "ثأر" أي انتقام، وليس "تأثر" كما يبدو أنه خطر ببالك.
      بالتوفيق.

      • حسنا شكرآ اسفة على الازعاج و شكرا على الشرح
        شكرآ

  • جيد ولكن يوجد خطأ في فرضية القراءة في كلمة عتمادا يجب ان تكتب اعتماد لأن اللغة العربية لاتبتدأ بالسكون

    • شكرا جزيلا لك على التنبيه، وقد تم تصحيح الخطإ غير المقصود.
      مع تحياتنا الخالصة.