درس الأسماء المعربة والمبنية للأولى إعدادي (مادة اللغة العربية)

الأسماء المعربة والمبنية

درس في مادة اللغة العربية (مكون الدرس اللغوي) الأسماء المعربة والمبنية لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي الإعدادي.

I – تحديد الظاهرة اللغوية وملاحظتها:

أ – أمثلة المجموعة (1):

  • عد الخزف إنجازا حضاريا.
  • رأيت الخزف أجمل تحفة.
  • اجتهد الخزافون في صناعة الخزف.

ب – أمثلة المجموعة (2):

  • الطين هو المادة الأولية للخزف.
  • المواد التي ترسبت صلبة.
  • من أبدع التحفة؟
  • هذه تحفة نادرة.
  • من يتقن صناعته ينل تقديره.
  • هيهات أن نفرط في تراثنا.
  • يقدر قدم التحفة أربعة عشر قرنا.
  • يا عمر أتقن صناعتك.
  • يا خزاف اجتهد في حرفتك.
  • لا صانع أحسن من صنع الخزف.

ج – أمثلة المجموعة (3):

  • الخزافان اللذان صنعا التحفة ماهران.
  • رأيت هذين العاشقين للخزف.
  • رأيت اثنتي عشرة تحفة.
  • حضر اثنا عشر خزافا.
  • عرفنا أي نوع من الخزف يعجب الناس.

II – الوصف والتحليل:

1 – الأسماء المعربة:

إذا تأملنا أمثلة المجموعة (1) نجد أن الاسم (الخزف) تكرر في جمل هذه المجموعة، وفي مواقع إعرابية مختلفة: (عد الخزف إنجازا حضاريا – رأيت الخزف أجمل تحفة – اجتهد الخزافون في صناعة الخزف)، ومع تغير موقعه تتغير حركته بين الضمة والفتحة والكسرة ومن ثم فهو اسم معرب.

استنتاج:

الاسم المعرب: هو الذي يتغيّر شكل آخره بتغيّر العواملِ التي تسبقه.

اضغط لى الصفحة التالي لمتابعة القراءة. أنت الآن بالصفحة 1 من 3.

رابط لتحميل من موقع البستان

أعلمني عن
31 تعليقات
الأحدث
الأقدم الأكثر تقييما
Inline Feedbacks
View all comments
اميرة
15 أيام مضت

الدرس قريتو 3 مرات في الابتدائي و عاودتوه دابا ???

hatim
5 شهور مضت

merci beaucoup

Asmaa
6 شهور مضت

Moi lire le mathématique en français

Maryam
8 شهور مضت

الدرس مفيد انا اخذ الاستنتاج فقط واقوله للاستاذ
????

سمية
9 شهور مضت

Merci beaucoup de votre cours cette très jolie

hatim
5 شهور مضت
Reply to  سمية

c’est vrai

سمية
9 شهور مضت

شكرا لكم ان الدرس جيدا

Aymen
9 شهور مضت

Merci beaucoup pour votre réponse

Maloka
9 شهور مضت

C’est trés jolie

MOUNA
9 شهور مضت

السلام عليكم جزاكم الله خيرا على كرمكم

mostafa
9 شهور مضت

استفادة من الدرس واعجبني