درس الأسماء المعربة والمبنية للأولى إعدادي (مادة اللغة العربية)

الأسماء المعربة والمبنية

درس في مادة اللغة العربية (مكون الدرس اللغوي) الأسماء المعربة والمبنية لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي الإعدادي.

I – تحديد الظاهرة اللغوية وملاحظتها:

أ – أمثلة المجموعة (1):

  • عد الخزف إنجازا حضاريا.
  • رأيت الخزف أجمل تحفة.
  • اجتهد الخزافون في صناعة الخزف.

ب – أمثلة المجموعة (2):

  • الطين هو المادة الأولية للخزف.
  • المواد التي ترسبت صلبة.
  • من أبدع التحفة؟
  • هذه تحفة نادرة.
  • من يتقن صناعته ينل تقديره.
  • هيهات أن نفرط في تراثنا.
  • يقدر قدم التحفة أربعة عشر قرنا.
  • يا عمر أتقن صناعتك.
  • يا خزاف اجتهد في حرفتك.
  • لا صانع أحسن من صنع الخزف.

ج – أمثلة المجموعة (3):

  • الخزافان اللذان صنعا التحفة ماهران.
  • رأيت هذين العاشقين للخزف.
  • رأيت اثنتي عشرة تحفة.
  • حضر اثنا عشر خزافا.
  • عرفنا أي نوع من الخزف يعجب الناس.

II – الوصف والتحليل:

1 – الأسماء المعربة:

إذا تأملنا أمثلة المجموعة (1) نجد أن الاسم (الخزف) تكرر في جمل هذه المجموعة، وفي مواقع إعرابية مختلفة: (عد الخزف إنجازا حضاريا – رأيت الخزف أجمل تحفة – اجتهد الخزافون في صناعة الخزف)، ومع تغير موقعه تتغير حركته بين الضمة والفتحة والكسرة ومن ثم فهو اسم معرب.

استنتاج:

الاسم المعرب: هو الذي يتغيّر شكل آخره بتغيّر العواملِ التي تسبقه.

اضغط لى الصفحة التالي لمتابعة القراءة. أنت الآن بالصفحة 1 من 3.

رابط لتحميل من موقع البستان

أعلمني عن
31 تعليقات
الأحدث
الأقدم الأكثر تقييما
Inline Feedbacks
View all comments
اميرة
2 شهور مضت

الدرس قريتو 3 مرات في الابتدائي و عاودتوه دابا ???

hatim
8 شهور مضت

merci beaucoup

Asmaa
8 شهور مضت

Moi lire le mathématique en français

Maryam
11 شهور مضت

الدرس مفيد انا اخذ الاستنتاج فقط واقوله للاستاذ
????

سمية
11 شهور مضت

Merci beaucoup de votre cours cette très jolie

hatim
8 شهور مضت
Reply to  سمية

c’est vrai

سمية
11 شهور مضت

شكرا لكم ان الدرس جيدا

Aymen
11 شهور مضت

Merci beaucoup pour votre réponse

Maloka
11 شهور مضت

C’est trés jolie

MOUNA
11 شهور مضت

السلام عليكم جزاكم الله خيرا على كرمكم

mostafa
11 شهور مضت

استفادة من الدرس واعجبني