درس التدرب على رسم خريطة تضاريس المغرب وتوطين الموارد الطبيعية للسنة الثانية إعدادي

مقدمة:

تعتبر الخريطة من أهم أشكال التعبير الجغرافي، إلا أن رسمها يتطلب الالتزام بمجموعة من القواعد والتقنيات.

• فكيف أرسم خريطة المغرب؟
• وكيف أمثل التضاريس والموارد الطبيعية عليها؟

І – التدرب على رسم خريطة المغرب والموارد الطبيعية عليها:

1 – يتطلب رسم الخريطة عدة خطوات:

• إعداد إطار مقسم إلى مربعات بخطوط خفيفة.
• نقل ما بداخل كل مربع في الإطار الأصلي إلى المربع الذي يوافقه.
• إكمال الرسومات الجزئية في باقي المربعات.
• الاحتفاظ بالإطار الخارجي للخريطة.
• إزالة خطوط شبكة المربعات.
• إبراز إطار الخريطة بشكل واضح.

2 – التدرب على تمثيل التضاريس:

بإطار خريطة المغرب المرسومة على الدفتر، يتم القيام ب:

• تحديد مجال السلاسل الجبلية، وتلوينها بالبني ووضع أسمائها.
• تحديد مجال الهضاب، وتلوينها بالبرتقالي ووضع أسمائها.
• تحديد مجال السهول، وتلوينها بالأخضر ووضع أسمائها.
• رسم مستطيلات في الركن الأيمن بعدد أنواع التضاريس، وتلوينها بألوان التضاريس.
• وضع عنوان مناسب للخريطة (تضاريس المغرب).

II – التدرب على توطين الموارد الطبيعية على خريطة المغرب:

1 – رسم المجاري المائية وتسميتها:

نقل إطار خريطة المغرب على الدفتر، ثم الاستعانة بالخريطة (الصفحة 76) لرسم:

• الأنهار الدائمة الجريان بخط أزرق متصل.
• الأنهار الموسمية الجريان بخط أزرق متقطع.
• كتابة أسماء الأنهار على الخريطة.
• وضع مفتاح وعنوان للخريطة.

2 – التدرب على تمثيل الغطاء النباتي:

استعمال خريطة المجاري المائية، ثم الاستعانة بالخريطة (الصفحة 77) لـ:

• تمثيل مجال انتشار الغابة.
• رسم مجال انتشار الأحراش.
• تمثيل مناطق سهوب الحلفاء.
• وضع مفتاح وعنوان للخريطة.

خاتمة:

تشكل الخريطة وسيلة هامة في ميدان التعبير الجغرافي، لذلك يعتبر تعليم إنجازها وقراءتها من أولويات مادة الجغرافيا.

رابط التحميل من موقع البستان

• درس التدرب على رسم خريطة تضاريس المغرب وتوطين الموارد الطبيعية للسنة الثانية إعدادي