درس التوكيد للثانية إعدادي (مادة اللغة العربية)

التوكيد

درس في مادة اللغة العربية (مكون الدرس اللغوي) التوكيد لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الثانوي الإعدادي.

I – تحديد الظاهرة اللغوية وملاحظتها:

1 – جرد الأمثلة:

أ – المجموعة (1):

  • قرأت الكثير الكثير من القصص.
  • انتبه انتبه إن السرعة تقتل.
  • الصبر جميل الصبر جميل.
  • بادروا بادروا إلى العمل الجاد.
  • إن إن طاعة الله واجبة.

ب – المجموعة (2):

  • تعودت على الجلوس في المكان نفسه.
  • يتصرف الناس عامتهم وفق العادات.
  • حضر التلميذ الناجح عينه.
  • إن الأمهات جميعهن يحببن أولادهن.
  • ما أجمل أن ينعم العبد في ظل طاعة الله العمر كله.
  • حديث الوادي والسفر كلاهما ليس له نهاية.
  • التلميذتان كلتاهما نجحتا.

2 – تحديد الظاهرة:

إذا تأملنا الأمثلة بكلتا المجوعتين نجد أن:

كلا من الاسم والفعل والجملة سواء الاسمية أو الفعلية قد تأكد بالتكرار اللفظي كما حدث بجمل المجموعة (1).

المعنى في الجمل قد تكرر كما حدث بجمل المجموعة (2).

إذن من خلال الأمثلة المدرجة نتحدث عن ظاهرة التوكيد.

II – الوصف والتحليل:

1 – تعريف التوكيد:

من خلال التحديد السابق للظاهرة نجد أن التوكيد هو من التوابع التي تزيل الغموض عما قبلها (المؤكد) وتتبعه من الناحية الإعرابية.

استنتاج:

التوكيد تابع يذكر بعد المؤكد لرفع احتمال السهو أو الخطأ، ويتبع المؤكد في إعرابه.

2 – أقسام التوكيد:

أ – التوكيد اللفظي:

التراكيب

المؤكدحكمهالتوكيدنوعه

حكمه

قرأت الكثير الكثير من القصص.الكثيرالنصبالكثيرلفظيالنصب
انتبه انتبه إن السرعة تقتل.انتبهالجزمانتبهلفظيالجزم
الصبر جميل الصبر جميل.الصبر جميلالجزمالصبر جميللفظيالجزم
بادروا بادروا إلى العمل الجاد.بادرواالجزمبادروالفظيالجزم
إن إن طاعة الله واجبة.إنالجزمإنلفظيالجزم

ب – التوكيد المعنوي:

التراكيبالمؤكدالتوكيدحكمهنوعه
تعودت على الجلوس في المكان نفسه.المكاننفسهالرفعمعنوي
يتصرف الناس عامتهم وفق العادات.الناسعامةالرفعمعنوي
حضر التلميذ الناجح عينه.التلميذعينهالرفعمعنوي
إن الأمهات جميعهن يحبن أولادهن.الأمهاتجميعالنصبمعنوي
ما أجمل أن ينعم العبد في ظل طاعة الله العمر كله.العمركلالنصبمعنوي
حديث الوادي والسفر كلاهما ليس له نهاية.حديث الوادي والعمركلاهماالرفعمعنوي
التلميذتان كلتاهما نجحتا.التلميذتانكلتاهماالرفعمعنوي

استنتاج:

التوكيد نوعان:

  1. توكيد لفظي: ويكون بتكرار اللفظ سواء أكان اسما، أم فعلا، أم ضميرا، أم حرفا، أم جملة.
  2. توكيد معنوي: ويكون بكلمات منها: نفس، عين، كل، جميع، كلا، كلتا، ذات …
  • يجب أن يشتمل التوكيد على رابط يتبع المؤكد ويطابقه.
  • يتبع التوكيد المؤكد في إعرابه.

ملاحظة:

التوكيد المعنوي يرتبط بضمير يعود على المؤكد.

استخلاص:

  • التوكيد تابع يذكر في الكلام ليؤكد معنى سابقا وليرفع الغموض عن ذهن السامع.
  • يطابق التوكيد المؤكد في حكمه الإعرابي رفعا أو نصبا أو جرا أو جزما.

ينقسم التوكيد إلى قسمين:

  • توكيد لفظي: ويكون بإعادة الكلمة أو الجملة.
  • توكيد معنوي: ويكون بألفاظ: (نفس – عين – كل – جميع – عامة – كلا – كلتا …)، بشرط أن تشتمل المؤكدات على ضمير يناسب المؤكد ويعود عليه.

رابط التحميل من موقع البستان

أعلمني عن
18 تعليقات
الأحدث
الأقدم الأكثر تقييما
Inline Feedbacks
View all comments
hiba
2 شهور مضت

vous avez une explication très motive .Nice

Ryan Lgk
3 شهور مضت

Thank You Soo!

Yazan
3 شهور مضت

شكرااااا جزيلااا على الدرس

Salima
1 سنة مضت

Merci beaucoup ??

Ahlam hloma
1 سنة مضت

J’ai beaucoup profité de cette information,et je ?tiens à vous remercier baeucuop?

maryame youssef
1 سنة مضت

اشكركم على هذا الذرس استفدت منه كثيرا

Kaouther
1 سنة مضت

Mrc

aymane
1 سنة مضت

thanks

Imane?
2 سنوات مضت

شكرا جزيلا ?
درس في المتناول ??

رشيد
2 سنوات مضت

بغيت نجح صافي

هبة
2 سنوات مضت
Reply to  رشيد

وشكون لي ما بغاش ينجح

Manar
1 سنة مضت
Reply to  رشيد

hh 3la kayn xi hed mabaghix ynjh