III – القراءة التحليلية للنص:
1 – المستوى الدالي:
يهيمن على النص معجمان، أحدهما يدل على معجم معاناة الملك وأسرته، والآخر يدل على وطنية محمد الخامس:
معجم معاناة الملك وأسرته | معجم وطنية الملك |
|
|
2 – المستوى الدلالي:
أ – أحداث النص بوصفه سيرة غيرية:
- نفي الملك محمد الخامس وأسرته إلى مكان مجهول في ظروف مفاجئة وقاسية.
- وصول الأسرة الملكية إلى جزيرة كورسيكا واستمرار معاناتهم.
- نقل الأسرة الملكية من كورسيكا إلى مدغشقر تحت وصاية العقيد تويا الذي أصبح صديقا لها.
- انشغال الملك بأخبار بلاده من منفاه رغم بعده عنه ومعاناته.
ب – الشخصيات والفضاء الزماني والمكاني:
الشخصيات | الزمان | المكان |
|
|
|
3 – المستوى التداولي:
أ – مقصدية الرسالة:
يهدف الكاتب إلى تأريخ حدث منفى الملك محمد الخامس الذي تكبد معاناة البعد عن الوطن، من أجل الحرية والاستقلال، معبرا عن صدق وطنيته التي تعد درسا عظيما ونموذجا فريدا في مناهضة الاحتلال والصمود ونكران الذات من أجل مصلحة الوطن والشعب.
ب – قيم النص:
يتضمن النص قيمة وطنية وقيمة إنسانية:
- القيمة الوطنية: تتجلى في وطنية الملك محمد الخامس، وتشبثه بوطنه وتفضيله النفي في سبيل تحقيق الحرية والاستقلال.
- القيمة الإنسانية: تتمثل في أخلاق الملك محمد الخامس التي جعلته يحظى بتقدير الأجانب واحترامهم.
اضغط على الصفحة التالية لمتابعة القراءة. أنت الآن بالصفحة 3 من 4.
Kanbgi ngoulikom chokran o dima widad❤ o G.J.W.9 WINNERS TAL MOUTE ✊
شکرا لکم علي مجهودکم
فين هي الأحقول الدلالية؟؟؟
مرحبا فيصل.
تفقد الصفحات الأخرى للدرس لأنه مقسم على صفحات.
بالتوفيق.
شكرا على المجهودات “ولكن لاتوجد الفكرة العامة لنص” و الرأي
ولكن اين هي الفكرة العامة والافكار الاساسية🙂
توجد الفكرة العامة بالصفحة2
كتبت كولشي هههه افلخر ايقشعني استاد نقلو من غوغل
شكرااا
Thnx 3la tamarin wakha makamlinch ou didicas lnas li ma3andhom 39al fhali kaykhrjo tamarin mn google😂🖒
tnx for this is ikhana
شكرا على المجهودات الجبارة الذي قمتم بها