اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما
درس في مادة اللغة العربية (مكون الدرس اللغوي) اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي.
I – اسم الفاعل:
1 – تحديد المشتق وملاحظته:
- التلميذ طالب العلم.
2 – الوصف والتحليل:
أ – تعريف اسم الفاعل:
إذا تأملنا المثال السابق (التلميذ طالب العلم) وجدنا أن اسم [طالب] يدل على الفاعل، أي القائم بطلب العلم. ومنه نستنتج أن: اسم الفاعل اسم مشتق للدلالة على من قام بالفعل.
ب – صياغة اسم الفاعل:
تأمل الأمثلة التالية:
الفعل | اسم الفاعل | الفعل | مضارعه | اسم الفاعل |
– وقف – كتب – عمل | – واقف – كاتب – عامل | – استنتج – أسلم – انفتح | – يستنتِج – يسلِم – ينفتِح | – مُسْتَنْتِج – مُسْلِم – مُنْفَتِح |
استنتاج:
يصاغ اسم الفاعل من الثلاثي على وزن فاعل ومن غير الثلاثي على وزن مضارعه بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وكسر ما قبل الآخر.
ج – حالات عمل اسم الفاعل:
التراكيب | اسم الفاعل | حالته | عمله |
التواضع من صفات المسلم | المسلم | **** | غير عامل (لا يقصد منه بيان فاعله أو مفعوله) |
أقبل الحافظ كتاب الله | الحافظ | مقترن بأل | رفع الفاعل ضميرا مستترا ونصب المفعول به (كتاب) |
الحق قاطع سيفه الباطل | قاطع | مجرد من أل(يدل على الحاضر والمستقبل+مسبوق بمبتدأ) | رفع الفاعل (سيف) ونصب المفعول به (الباطل) |
ا جاحد نعمة الله إلا كافر | جاحد | مجرد من أل (يدل على الحاضر والمستقبل + مسبوق بنفي | رفع الفاعل (كافر) ونصب المفعول به (نعمة) |
هل القائد منظم صفوفه؟ | منظم | مجرد من أل (يدل على الحاضر والمستقبل + مسبوق باستفهام) | رفع الفاعل ضميرا مستترا ونصب المفعول به (صفوف) |
يا مطيعا ربه أبشر | مطيع | مجرد من أل(يدل على الحاضر والمستقبل + مسبوق بنداء) | رفع الفاعل ضميرا مستترا ونصب المفعول به (رب) |
الحسد نار قاتلة صاحبها | قاتلة | مجرد من أل (يدل على الحاضر والمستقبل + مسبوق بموصوف) | رفع الفاعل (ضميرا مستتر) ونصب المفعول به (صاحب) |
إن الله غافر ذنوب عباده | غافر | مجرد من أل (يدل على الحاضر والمستقبل + مسبوق بناسخ) | رفع الفاعل (ضميرا مستتر) ونصب المفعول به (ذنوب) |
استنتاج:
إذا تأملنا معطيات الجدول، نستنتج أن اسم الفاعل يعمل عمل فعله في حالتين:
- المقترن بأل: يعمل بدون شروط.
- المجرد من أل: يعمل بشروط، وهي: أن يدل على الحاضر والمستقبل، وأن يكون مسبوقا بمبتدإ أو نفي أو نداء أو استفهام أو موصوف أو ناسخ.
اضغط على الصفحة التالية لمتابعة القراءة. أنت الآن بالصفحة 1 من 2.
شكرا لكم جزيلا ساعدتموني على فهم هذا الدرس
شكرا جزيلا على درس
شكرا لكم
Merci beaucoup c’est très gentil 💖
شكرا موقع رائع ساعدني على فهم الدرس كاملا في ظروف الحجر والدراسة اربع ساعات في اليوم , شكرا على مجهوداتكم نتمنا ان نلحظ تقدما في المستقبل القريب , وشكرا
هداية, من الثالتة متوسط
شكرا جزيلا أخي أنقدتني
شكرا جزيلا
ألاحظ خطأفي الفقرةالثالثة بالأخضر بحيت كلت السابق محدوف بها حرف الباء
شكرا جزيلا على تنبيهنا إكرام، وقد تم تصحيح الخطأ.
بالتوفيق.
شكرا جزيلا لكم
شكرا جزيلا للشرح السهل 💙💙