درس كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة للسنة الثالثة إعدادي

II –  التدرب على تطبيق شبكة تقنية لمعالجة مشكل اجتماعي:

1 – تضم شبكة المعالجة عدة خطوات:

• رصد المشكل الاجتماعي (تعريفه، الإحاطة بآثاره وأبعاده).
• البحث عن المعطيات (جمع الوثائق، البحث الميداني …).
• تشخيص أسباب المشكل (استخراج الأسباب، تصنيفها، تحديد المسؤوليات، استخلاص الانعكاسات العامة للمشكل).
• اقتراح الحلول لمعالجة المشكل وعرضها للمناقشة (الاطلاع على تجارب سابقة، تدوين الحلول الممكنة، مناقشتها).

2 – تطبيق شبكة معالجة على مشكل اجتماعي:

• التعريف بالمشكل: تشغيل الأطفال: هو إحلال قوة الأطفال محل قوة الراشدين في الأعمال والأشغال، وهو تعبير عن غياب العدالة الاجتماعية.
• تشخيص الظاهرة: ينتشر تشغيل الأطفال في جميع القطاعات الاقتصادية، حيث يتعرضون لمعاملات تحط من كرامتهم ومن مسبباتها انتشار الفقر…
• تشخيص أسباب المشكل: (استخراج الأسباب، تصنيفها، تحديد المسؤوليات، استخلاص الانعكاسات العامة للمشكل).
• الحلول: تفعيل القوانين التي تجرم تشغيل الأطفال وحمايتهم من سوء المعاملة، وإعادة إدماج ضحايا ظروف التشغيل التعسفية، تطبيق إجبارية ومجانية التعليم.

خاتمة:

يعاني المجتمع المغربي من مشاكل كثيرة تهدد المجتمع برمته، فعلى الجميع التفكير والمساهمة في إيجاد الحلول الكفيلة للتخفيف منها في أفق القضاء عليها.

رابط لتحيل من موقع البسان

• درس كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة للسنة الثالثة إعدادي